体验式学习是一种经验的学习，这个学习的过程是通过经验转换而产生的。这个学习过程首先是个体投入到活动当中获得体验，通过对活动的反省或者是回顾，在分析中得到有用的见解，然后产生了行为或理解上的转变，再应用于未来的行动(David A. Kolb, 1984)。众基的体验式学习理论，现在被广泛认可和应用，给了大家一个易于使用和应用的学习流程。

体验式学习的历史非常久远，亚里士多德曾说：体验不次于艺术，而且体验了成功比仅仅是拥有理论更有意义。很多书中也常引用孔子的话：我听见了，我忘了；我看见了，我记住了；我做了，我明白了。

另外，在很多的体验式学习中大多有一个FACILITATOR，以促进学习的进行和效果，这在其中非常重要。F的理论和实践也同样是一种艺术，从引导学习到推进会议到有效决策涉猎广泛，这些内容我们讲会在以后进行详细阐述。